Sukurti produktai

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos Psichiatrijos klinikos parengtos metodikos „Vaikų ir paauglių neorganinės enurezės ir neorganinės enkoprezės diagnostikos ir gydymo algoritmas“ paskirtis yra, remiantis geriausiais medicinos įrodymais, aptarti vaikų ir paauglių neorganinės enurezės ir neorganinės enkoprezės diagnostikos, gydymo ir prevencijos taktiką, siekiant pagerinti pacientų gydymo rezultatus, kad jie galėtų gyventi visavertį gyvenimą neribodami kasdienės veiklos. Algoritmas apibrėžia psichikos sveikatos priežiūros specialistų veiksmus teikiant pagalbą vaikams ir paaugliams (toliau bendrai – vaikams), sergantiems neorganine enureze ir neorganine enkopreze, pagal Tarptautinės statistinės ligų ir sveikatos sutrikimų klasifikacijos Australijos modifikaciją TLK-10-AM (toliau – TLK-10-AM) žymimų kodais F98.0, F98.1 ar turinčių padidintą riziką jais susirgti. Šie veiksmai apima rizikos grupei priklausančių ir neorganine enureze ir neorganine enkopreze sergančių vaikų atpažinimą, diagnostiką ir gydymą. Algoritme apibrėžiami vaikų neorganinės enurezės ir neorganinės enkoprezės ambulatorinio ir stacionarinio, nemedikamentinio ir medikamentinio gydymo bei prevencijos principai. Metodinis dokumentas skirtas specialistams, pagal kompetenciją teikiantiems vaikų psichikos sveikatos priežiūros paslaugas: gydytojams vaikų ir paauglių psichiatrams, gydytojams psichiatrams, vaikų ligų gydytojams, šeimos medicinos gydytojams, medicinos psichologams, psichikos sveikatos slaugytojams, socialiniams darbuotojams. Tikimasi, kad metodika bus naudojama ir rengiant šių sričių specialistus.

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos Psichiatrijos klinikos parengtos metodikos „Specialistams, dirbantiems su vaikais ir paaugliais, piktnaudžiaujančiais alkoholiu ir kitomis psichoaktyviomis medžiagomis ir priklausomais nuo jų“ paskirtis yra, remiantis geriausiais medicinos įrodymais, aptarti vaikų ir paauglių, piktnaudžiaujančių alkoholiu ir kitomis psichoaktyviomis medžiagomis (toliau – PAM), rizikos veiksnių atpažinimą, prevencines priemones, elgesio ir emocijų pokyčių atpažinimą, savalaikę bei tinkamą pagalbą. Metodinė priemonė skirta įvairiems sveikatos priežiūros specialistams, dirbantiems su vaikais ir paaugliais, piktnaudžiaujančiais alkoholiu ir kitomis PAM ir priklausomais nuo jų. Šioje metodikoje PAM apibrėžiamos, kaip medžiagos, kurios veikia žmogaus psichiką, sukelia sveikatos bei elgesio sutrikimus, gali sukelti psichinę ir (ar) fizinę priklausomybę. Psichikos ir elgesio sutrikimai, vartojant PAM, pagal Tarptautinės statistinės ligų ir sveikatos sutrikimų klasifikacijos Australijos modifikaciją (toliau – TLK-10-AM) žymimi kodais F10-F19. Šiuo metodiniu dokumentu siekiama pagilinti žinias įvairių sveikatos priežiūros specialistų, dirbančių su alkoholiu ir kitomis PAM piktnaudžiaujančiais bei priklausomais nuo jų vaikais ir paaugliais ne tik gydymo, bet ir visuomenės sveikatos bei ugdymo įstaigose, žinias. Siekiama pagerinti minėtos tikslinės grupės sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumą ir kokybę, mažinant teritorinius sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumo netolygumus tarp didžiųjų miestų ir rajonų savivaldybių.

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos Psichiatrijos klinikos parengtos metodikos „Specialistams, dirbantiems su autizmo diagnozę turinčiais vaikais“ paskirtis yra, remiantis geriausiais medicinos įrodymais, aptarti vaikų, turinčių autizmo sutrikimą, elgesio ir emocijų pokyčių atpažinimą, prevencines priemones bei tinkamą pagalbą. Metodinė priemonė yra skirta specialistams, dirbantiems su autizmo diagnozę turinčiais vaikais, kuriems kartu pasireiškia kiti psichikos ar elgesio sutrikimai. Šioje metodikoje autizmas apibrėžiamas, kaip įvairiapusių raidos sutrikimų grupė, kuriai yra būdingos kokybinės socialinio bendravimo ir komunikacijos anomalijos bei stereotipiniai, riboti, pasikartojantys interesai arba veikla, pagal Tarptautinės statistinės ligų ir sveikatos sutrikimų klasifikacijos, dešimtąjį pataisytą ir papildytą leidimą „Sisteminis ligų sąrašas“, Australijos modifikaciją (toliau – TLK-10-AM) žymima kodais F84.0 – F84.9. Metodiniu dokumentu siekiama pagilinti įvairių sveikatos priežiūros specialistų, dirbančių su autizmo  turinčiais vaikais ne tik gydymo, bet ir visuomenės sveikatos bei ugdymo įstaigose, žinias, pagerinti minėtos tikslinės grupės sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumą ir kokybę, mažinant teritorinius sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumo netolygumus tarp didžiųjų miestų ir rajonų savivaldybių.  

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos Psichiatrijos klinikos parengtos metodikos „Metodika specialistams darbui su save žalojančiais vaikais ir paaugliais“ paskirtis yra, remiantis geriausiais medicinos įrodymais, aptarti vaikų ir paauglių save žalojančio elgesio rizikos veiksnių atpažinimą, prevencines priemones, savalaikę savęs žalojančio elgesio diagnostiką bei tinkamą pagalbą.

Ši metodinė priemonė skirta įvairiems sveikatos priežiūros specialistams, tiesiogiai bendraujantiems su  save žalojančiais vaikais ir paaugliais ir priimantiems sprendimus dėl tolimesnės pagalbos šiems jaunuoliams.

Šioje metodikoje savęs žalojimas apibrėžiamas, kaip apsinuodijimas ar savęs žalojimas, kurį asmuo atliko nepriklausomai nuo motyvacijos.  Dažniausiai tai apima apsinuodijimą vaistais ar savęs sužalojimą pjaustantis.

Savęs žalojimą reikėtų atskirti nuo socialiai priimtinos praktikos, tokios kaip tatuiruotės, auskarų vėrimas ir religiniai ritualai; netyčinio savęs žalojimo bei netiesioginio savęs žalojančio elgesio, pavyzdžiui, mitybos sutrikimų ar psichoaktyvių medžiagų vartojimo.

Tarptautinės statistinės ligų ir sveikatos sutrikimų klasifikacijos dešimtajame pataisytame ir papildytame leidime (Australijos modifikacija, toliau (TLK-10-AM)) savęs žalojimas gali būti sutrikimo simptomu, bet nėra apibrėžiamas kaip atskiras sutrikimas . Tyčinis savęs žalojimas šioje klasifikacijoje nurodomas “išorinių sergamumo ir mirtingumo priežasčių” skyriuje  ir apibrėžiamas X60 – X84  kategorijomis.

Šiuo metodiniu dokumentu siekiama pagilinti įvairių sveikatos priežiūros specialistų, dirbančių su save žalojančiais vaikais ir paaugliais ne tik gydymo, bet ir visuomenės sveikatos bei ugdymo įstaigose, žinias, pagerinti minėtos tikslinės grupės sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumą ir kokybę, mažinant teritorinius sveikatos priežiūros paslaugų prieinamumo netolygumus tarp didžiųjų miestų ir rajonų savivaldybių.

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos Psichiatrijos klinikos parengtos metodikos „Kūdikių ir ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų (miego, maitinimo, verkimo sutrikimai) prevencijos, diagnostikos ir gydymo algoritmas“ paskirtis yra, remiantis geriausiais medicinos įrodymais, aptarti kūdikių ir ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų (miego, maitinimo, verkimo sutrikimų) diagnostikos, gydymo ir prevencijos taktiką, siekiant pagerinti ankstyvąją minėtų sutrikimų diagnostiką, pacientų gydymo rezultatus ir gretutinių psichikos sutrikimų prevenciją. Algoritmas apibrėžia psichinės sveikatos priežiūros specialistų ir šeimos gydytojų, vaikų ligų gydytojų veiksmus teikiant pagalbą vaikams, turintiems kūdikių ir ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų (miego, maitinimo, verkimo sutrikimų) (toliau KAAVPES), pagal Tarptautinės statistinės ligų ir sveikatos sutrikimų klasifikacijos, dešimtąjį pataisytą ir papildytą leidimą „Sisteminis ligų sąrašas“, Australijos modifikaciją (toliau – TLK-10-AM) žymimų kodais F51.0, F98.2, R68.1, ar turinčių padidintą riziką jais susirgti. Šie veiksmai apima rizikos grupei priklausančių ir ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimus turinčių vaikų atpažinimą, ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų diagnostiką ir gydymą. Algoritme apibrėžiami ankstyvojo amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų ambulatorinio, nemedikamentinio gydymo bei prevencijos principai. Metodinis dokumentas skirtas specialistams, pagal kompetenciją teikiantiems sveikatos priežiūros paslaugas vaikams: gydytojams vaikų ir paauglių psichiatrams, vaikų ligų gydytojams, šeimos medicinos gydytojams, medicinos psichologams, sveikatos priežiūros slaugytojams, socialiniams darbuotojams.Tikimasi, kad metodika bus naudojama ir rengiant šių sričių specialistus.

Filmas papildo metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijos tobulinimas“, skirtą mokytojams ir yra orientuotas į reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijų plėtojimą.

Metodinio filmo tikslas – atskleisti reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijos tobulinimo svarbą ir šios kompetencijos aktualumą bei reikšmę profesinėje mokytojo veikloje. Šis filmas papildo, pailiustruoja konkrečiais pavyzdžiais bei patarimais metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijos tobulinimas“. 

Filmo autoriai Lina Virozerovienė, Renata Bernotienė, Rūta Mazgelytė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/13QlHvVIffSyMjTXBMqDguLUe_pUGdbQz/view?usp=sharing

https://youtu.be/KZRdY0MSPvQ

Metodinis leidinys „Bendrojo ugdymo mokytojų reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijos tobulinimas“ skirtas mokytojams ir yra orientuotas į reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetencijų plėtojimą. Leidinio paskirtis suteikti bendrojo ugdymo mokytojams galimybę ugdytis ir įsivertinti reflektavimo ir mokymosi mokytis kompetenciją. Leidinyje pateikiama teorinė ir praktinė medžiaga, patarimų, pavyzdžių. Leidinyje pateiktos savarankiško darbo užduotys, suteikiančios galimybę mokytojams geriau suvokti medžiagą, įsivertinti ir įtvirtinti įgytas žinias.

Metodinio leidinio autoriai Lina Virozerovienė, Renata Bernotienė, Rūta Mazgelytė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/1bqiuVuHwQoiAsCrkwdJE35aYb7LLDPUV/view?usp=sharing

https://sodas.ugdome.lt/metodiniai-dokumentai/perziura/19053

     Filmas papildo metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų organizacijos tobulinimo ir pokyčių valdymo kompetencijos tobulinimas“.

    Metodinio filmo tikslas - atskleisti organizacijos tobulinimo ir pokyčių valdymo kompetencijos tobulinimo svarbą ir šios kompetencijos aktualumą bei reikšmę profesinėje mokytojo veikloje.

    Filmo autorius Martynas Laugalis (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://youtu.be/u6XrRf1Efao

https://drive.google.com/file/d/1khqYrRERqZsU25TT8LOyLNyKrahST9Rr/view?usp=sharing

Metodinis leidinys „Bendrojo ugdymo mokytojų organizacijos tobulinimo ir pokyčių valdymo kompetencijos tobulinimas“ skirtas mokytojams ir yra orientuotas į organizacijos tobulinimo ir pokyčių valdymo kompetencijų plėtojimą. Leidinio paskirtis – skatinti savarankiškai besimokančius bendrojo ugdymo mokytojus įsivertinti turimą organizacijos tobulinimo ir pokyčių valdymo kompetenciją ir pateikti galimus jos tobulinimo būdus. Leidinyje pateikiama teorinė ir praktinė medžiaga, patarimų, pavyzdžių. Leidinyje pateiktos savarankiško darbo užduotys, suteikiančios galimybę mokytojams geriau suvokti medžiagą, įsivertinti ir įtvirtinti įgytas žinias.

Metodinio leidinio autorius Martynas Laugalis (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/1-Vgy96zlWlQVXQsaRKP7y1akEX-xcJWK/view?usp=sharing

https://sodas.ugdome.lt/metodiniai-dokumentai/perziura/19251

Filmas papildantis metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijos tobulinimas“.

Metodinio filmo tikslas – Padidinti mokytojų motyvaciją, įsitraukimą į veiklas, savišvietą plėtojant jų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetenciją per filme atspindėtus praktinius pavyzdžius bei ekspertų komentarus skirtą mokytojams ir yra orientuotas į bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijų plėtojimą.

Filmo autorė Jūratė Litvinaitė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://www.youtube.com/watch?v=KM9U5qei4nI

https://drive.google.com/file/d/1CsxEAH9UCpaG4yX8qaSXsPAzAYfENcCc/view?usp=sharing

Metodinis leidinys „Bendrojo ugdymo mokytojų bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijos tobulinimas“ skirtas mokytojams ir yra orientuotas į bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijų plėtojimą. Leidinio paskirtis – motyvuoti bendrojo ugdymo mokytojus tobulinti savo profesinį pasirengimą ir profesinę veiklą, praplečiant jų galimybes gilinti savo bendravimo ir bendradarbiavimo kompetenciją. Rekomenduojama leidinį ir jį lydintį filmą traktuoti ne tik kaip susipažinimui skirtą medžiagą, bet ir kaip praktinį kasdieniame darbe ir gyvenime taikomą vadovą, galintį pagelbėti sudėtingose situacijose ar pasiūlyti inovatyvių sprendimų. Leidinyje pateikiama teorinė ir praktinė medžiaga, patarimų, pavyzdžių mokytojams geriau suvokti medžiagą, įsivertinti ir įtvirtinti įgytas žinias.

Metodinio leidinio autorė Jūratė Litvinaitė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/1s1RZdcnMegwaINQMq2mYptBYP24Spak5/view

https://sodas.ugdome.lt/metodiniai-dokumentai/perziura/19052

Filmas skirtas papildyti metodinį leidinį „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrakultūrinės ir pilietinės visuomenės kūrimo kompetencijos tobulinimas“, skirtą mokytojams ir yra orientuotas į bendrakultūrinės ir pilietinės visuomenės kūrimo kompetencijų plėtojimą.

     Filmo tikslas -  Padidinti mokytojų motyvaciją, įsitraukimą į veiklas, savišvietą plėtojant jų bendrakultūrinės ir pilietinės visuomenės ugdymo kompetenciją per filme atspindėtus praktinius pavyzdžius bei ekspertų komentarus.

   Filmo autorė Jūratė Litvinaitė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/1W-FuA-H6yUo9MFK2h348weqt42PDb1F5/view

https://www.youtube.com/watch?v=sY5mrhQf6C8

Metodinis leidinys „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrakultūrinės ir pilietinės visuomenės kūrimo kompetencijos tobulinimas“ skirtas mokytojams ir yra orientuotas į bendrakultūrinės ir pilietinės visuomenės kūrimo kompetencijų plėtojimą. Leidinio paskirtis – ugdytis, taikyti, įsivertinti ir dalintis turima patirtimi. Leidinyje pateikiama teorinė ir praktinė medžiaga, patarimų, pavyzdžių, pedagogų - praktikų patirtys. Nors leidinys buvo kurtas kaip vientisas kūrinys, siejant jo atskirus fragmentus į nuoseklų dėstymą, jį galima skaityti ir fragmentiškai: skaitytojas pagal profesinę situaciją ar interesą, problemą, gali gilintis tik į jam tuo metu aktualią dalį ar skyrių, netgi – į atskirą fragmentą. Pateikiamos rekomendacijos ir pavyzdžiai asmeniniam mokytojo tobulėjimui. Leidinyje pateiktos savarankiško darbo užduotys, suteikiančios galimybę mokytojams geriau suvokti medžiagą, įsivertinti ir įtvirtinti įgytas žinias.

Metodinio leidinio autorė Jūratė Litvinaitė (paslaugos tiekėjas UAB „MASO“).

https://drive.google.com/file/d/1c-2O0BWvRpeqPG71I4lMroDUIdntdbIv/view?usp=sharing

https://sodas.ugdome.lt/metodiniai-dokumentai/perziura/19250

Švietimo mainų paramos fondo parengtas leidinys-praktinis gidas („Live Like a Local. Practical Guide for International Students), kuriame patraukliu formatu pateikiama aktuali informacija apie gyvenimo Lietuvoje subtilybes, kultūrinius niuansus, šalies išskirtinumą, studijų kontekstą, įsidarbinimo galimybes ir panašius klausimus. Leidinys patogus naudoti, nes informacija pateikiama trumpai, struktūruotai ir su aktyviomis nuorodomis į svarbią informaciją internete.  Leidinyje į Lietuvą atvykstantys užsienio studentai vienoje vietoje, patogiai gali rasti visą sėkmingai adaptacijai reikalingą informaciją ir praktinius patarimus. Taip siekiama palengvinti adaptacijos procesą, padėti užsienio studentams geriau prisitaikyti prie naujų gyvenimo ir mokymosi sąlygų ir taip galimai pagerinti pirminį įspūdį apie šalį ir aukštąjį mokslą.
 

Leidinys taip pat skirtas visiems Lietuvos aukštuoju mokslu besidomintiems užsienio valstybių piliečiams iš Europos ir ne Europos sąjungos šalių, svarstantiems galimybę studijuoti Lietuvoje. Patraukliai, trumpai ir šmaikščiai pateikiant aktualią informaciją, siekiama paskatinti tikslinę grupę pasirinkti studijas Lietuvoje.

Be to, leidiniu, kaip praktiniu įrankiu, taip pat kviečiamos naudotis visos Lietuvos aukštosios mokyklos ir kitos suinteresuotos šalys.

Leidinys parengtas anglų kalba ir yra prieinamas internete dviem formatais, skirtais patogiai skaityti internete ir parsisiųsti:

https://studyin.lt/live-like-a-local/ 
 

Tikimasi, kad leidinys turės išliekamąją vertę, mat pagal poreikį kintanti informacijos dalis, pavyzdžiui aktualios nuorodos, galės būti atnaujinamos.

Nuo 1986 m. leidžiamo mokslo žurnalo „Transport“ pagrindinė mokslo sritis yra technologijos mokslai, o pagrindinė mokslo kryptis – transporto inžinerija. Taip pat žurnale publikuojami gretutinių krypčių  – mechanikos inžinerijos, aplinkos inžinerijos, statybos inžinerijos – straipsniai.

Leidinio gretutinė mokslo sritis yra socialiniai mokslai, apimantys transporto vadybos, ekonomikos ir logistikos tematikas.

2002–2010 m. leistas kaip atviros prieigos žurnalas, nuo 2018 m. „Transport“ vėl tapo atvirosios prieigos žurnalu.

Žurnalas indeksuojamas šiose mokslo informacijos duomenų bazėse:

Clarivate Analytics databases: Science Citation Index Expanded (Web of Science Core Collection); Journal Citation Reports (SCIE edition); InCites;

Elsevier Bibliographic Databases: SCOPUS, El Compendex (Engineering Village);

Transport Research International Documentation (TRID) databases: Transportation Research Information Services (TRIS) and International Transport Research Documentation (ITRD);

EBSCO: Academic Search Complete, Academic Search Ultimate, Central & Eastern European Academic Source, TOC Premier;

DOAJ (Directory of Open Access Journals);

VINITI RAN database;

ProQuest: ProQuest Central, Ulrichsweb™, SciTech Premium Collection, Technology Collection, Materials Science & Engineering Database, Civil Engineering Abstracts, Mechanical & Transportation Engineering Abstracts, ProQuest Central Essentials, ProQuest Central Student, Research Library;

OpenAIRE2020 (deposit publications);

ICONDA (The International CONstruction DAtabase);

Dimensions;

Microsoft Academic;

MyScienceWork.

Tarptautinėje duomenų bazėje Clarivate Analytics Web of Science žurnalas referuojamas nuo 2007 m., o nuo 2009 m. šioje bazėje jam yra priskiriamas cituojamumo rodiklis (JIF – Journal Impact Factor), kuris pastaraisiais metais auga. 2018 m. JIF – 1,524. Penkerių metų cituojamumo rodiklis taip parodo augimą (5-Year Impact Factor: 2018 m. – 1,458, palyginimui 2017 m. – 1,200). Žurnalas priskirtas „Transportation Science and Technology“ kategorijai (Q3 kvartilis, 2018 JCR).

Mokslo žurnalas Business: Theory and Practice leidžiamas nuo

2000 m. Tai yra atvirosios prieigos žurnalas. Žurnalas straipsnių tematikos atžvilgiu yra priskirtinas socialiniams mokslams, Vadybos (03S) ir Ekonomikos (04S) mokslo kryptims. Jame publikuojami straipsniai aktualiomis tematikomis tokiose srityse, kaip: verslo aplinka, ekonomikos vystymasis ir globalizacija; verslo finansai; teoriniai ir praktiniai verslumo klausimai; strateginis valdymas; organizacijų elgsena; besimokančios organizacijos teoriniai ir empiriniai klausimai; verslo situacijos.

Žurnale spausdinami originalūs užsienio ir šalies autorių (mokslo profesionalų ir jaunų vadybos ir ekonomikos mokslo tyrėjų, praktikų) straipsniai, kuriuose pateikiami metodinio ekonomikos ir vadybos mokslo objektų potencialo ir jo taikymo tyrimų rezultatai anglų kalba.

Straipsniuose yra publikuojami unikalių aktualių tyrimų, pagrįstų sinerginiu efektu tarp teorijos ir praktikos, rezultatai.

Žurnalas yra įtrauktas į plačiai pripažįstamas duomenų bazes: Elsevier Bibliographic Databases: SCOPUS;

DOAJ (Directory of Open Access Journals);

Dimensions;

EBSCO: Business Source Complete, Business Source Corporate Plus, Business Source Ultimate, Complementary Index;

ERIH Plus;

Gale®:  Academic OneFile

ICONDA (The International CONstruction DAtabase);

Microsoft Academic;

MyScienceWork;

OpenAIRE2020 (deposit publications);

ProQuest.

Technological and Economic Development of Economy yra leidžiamas nuo 1994 m. Nuo 2018 m. jis yra atvirosios prieigos. Tai recenzuojamas socialinių mokslų žurnalas, kuriame publikuojami originalūs, anksčiau niekur neskelbti straipsniai. Technological and Economic Development of Economy yra unikalus tarpdalykinis žurnalas, kur daugelis problemų yra nagrinėjamos darnios plėtros kontekste. Čia vietą randa šiuo metu visame pasaulyje aktualūs straipsniai apie besivystančias ekonomikas, verslą ir pramonę, aplinkos ekonomiką. Žurnale daug dėmesio skiriama sprendimų priėmimo teorijai ir operacijų tyrimams. Straipsniuose ne tik pristatomi naujausi šios srities atradimai, bet ir sprendžiami praktiniai su ekonomika ar technologijų vystymu susiję uždaviniai.

Šiuo metu žurnalas referuojamas duomenų bazėse:

Clarivate Analytics databases: Social Sciences Citation Index (Web of Science Core Collection);

Elsevier Bibliographic Databases: SCOPUS;

DOAJ (Directory of Open Access Journals);

Dimensions;

EBSCO: Business Source Complete, Business Source Corporate Plus, Business Source Ultimate, Complementary Index;

ERIH Plus;

Gale®: Academic OneFile, InfoTrac Custom;

ICONDA (The International CONstruction DAtabase): IRBdirect;

Microsoft Academic

MyScienceWork

OpenAIRE2020 (deposit publications)

ProQuest.

Nuo 2007 metų žurnalą referuoja Thomson Reuters Web of Science (dabar Clarivate Analytics Web of Science) duomenų bazė. 2010 m. žurnalas gavo pirmą cituojamumo rodiklį (JIF). Šis rodiklis 2018 m. buvo lygus 4,344. Žurnalas pagal JIF dydį tarp 363 socialinių mokslų žurnalų užima aukštą 18 vietą. Penkerių metų cituojamumo rodiklis rodo augimą (5-Year Impact Factor: 2018 m. – 3,515, palyginimui 2017 m. – 2,794). Žurnalas priskirtas „Economics“ kategorijai (Q1 kvartilis).

Mokslo žurnalas Business, Management and Education leidžiamas nuo 2011 m. Tai yra atvirosios prieigos žurnalas. Jis priskiriamas socialinių mokslų sričiai ir publikuoja ekonomikos, vadybos ir edukologijos krypčių straipsnius. Leidinys išskirtinis tuo, kad jungia ne tik vadybos ir ekonomikos kryptis, bet ir edukologijos kryptį. Tai leidžia analizuoti ne tik ekonomikos / vadybos procesus, bet integruoti į juos edukologijos / švietimo dedamąją išryškinant jos (edukologijos) svarbą aukštos pridėtinės vertės ekonomikai. 

Žurnalas įtrauktas į tarptautines duomenų bazes:

DOAJ (Directory of Open Access Journals)

EBSCOhost: Business Source Complete, Business Source Corporate Plus, Business Source Ultimate, Complementary Index

ProQuest

ERIH Plus

Microsoft Academic 

MyScienceWork database 

Be to, žurnalas išsiųstas galimam įtraukimui į tokias tarptautiniu mastu pripažintas duomenų bazes, kaip Web of Science (Clarivate Analytics) ir SCOPUS (Elsevier).

Mokslinis žurnalas “Mathematical Modelling and Analysis” priskiriamas fizinių mokslų srities matematikos krypčiai. Tai Baltijos šalių žurnalas (žurnalo steigéjai kartu su VGTU yra Latvijos, Tartu ir Vilniaus universitetai), skirtas maternatikos taikymams, diferencialinėms lygtims ir skaitinei analizei. Žurnale publikuojami moksliniai straipsniai, kuriuose aprašomi gauti nauji ir svarbūs teoriniai ir praktiniai matematinio modeliavirno ir analizés rezultatai. Jame gausu publikacijų, skirtų įvairių  problemų analizei. Dauguma uždavinių nagrinéjami pasitelkiant skaitinius metodus ir matematinį modeliavimą.

Leidinys išeina nuo 1996 m. 4 numeriai per metus.

Leidinys yra įtrauktas šias tarptautines duomenų bazes: Clarivate Analytics databases: Science Citation, Index Expanded (Web of Science); Dimensions; DOAJ (Directory of Open Access Journals); EBSCO host: Academic Search Complete. Current Abstracts. TOC Premier; Elsevier Bibliographic Databases: SCOPUS; Exellence in Research for Australia (ERA) 2012 Journal List (ERA ID 32399); Gale®: Academic OneFile,

InfoTrac Custom; Google Scholar; ICONDA (The International CONstruction DAtabase); MathSciNet®:Mathematical Reviews. Current Mathematical Publications; Microsoft Academic; MyScienceWork;

Nuo 2002 m. leidžiamame mokslo darbų leidinyje Transformations in Business & Economics (Verslo ir ekonomikos transformacijos, liet.) publikuojami mokslo straipsniai verslo, ekonomikos, rinkos aplinkos bei jų plėtros tematika (socialiniai mokslai, plėtros ekonomika, S 188).

Transformations in Business & Economics (TIBE) mokslo darbų leidinys teikia prioritetą aukštos kokybės tyrimams nuolat kintančioje socialinių mokslų plėtros ekonomikos kryptyje bei kitose susijusiose mokslo kryptyse. Leidybos uždaviniai nėra susiaurinami iki plėtros ekonomikos sampratos, bet apima visus naujus bei inovatyvius mokslinių tyrimų požiūrius ekonomikos teorijos, vadybos, marketingo, o taip pat bendros ekonominės, socialinės, ekologinės, technologinės ir kultūrinės-antropologinės, humanistinės, visuomeninės-bendruomeninės aplinkos kaitos klausimų ir problemų sprendime, akcentuojant besivystančių transformacijų Lietuvos visuomenėje problematikas, sąlytyje su bendru Europiniu ir pasauliniu kontekstu.

Per 2002-2009 metus TIBE leidinyje, kuris pirmasis Lietuvoje socialinių mokslų leidinys nuo 2005 metų yra referuojamas ISI Web of Science duomenų bazėje, atsispausdino autoriai iš stambiausių Lietuvos aukštojo mokslo institucijų (Vilniaus universiteto, Kauno technologijos universiteto, Vytauto Didžiojo universiteto, M. Riomerio universiteto, Antano Stulginskio universiteto, Vilniaus Gedimino technikos universiteto, Klaipėdos universiteto, Šiaulių universiteto, ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto) bei daugiau nei 30 pasaulio šalių: JAV, Šveicarijos, Lenkijos, Slovakijos, Slovėnijos, Serbijos, Jungtinės Karalystės, Graikijos, Lietuvos, Rumunijos, Vengrijos, Čekijos, Estijos, Latvijos, Švedijos, Baltarusijos, Ukrainos, Suomijos, Malaizijos, Italijos, Danijos, Kroatijos, Egipto, Taivanio, Australijos, Prancūzijos, Turkijos, Kinijos, Olandijos, Vokietijos, Rusijos, Kenijos ir Ispanijos. Straipsnių priimamumo lygis kinta kiekvienais metais. Tai garantuoja sveiką kokybiškų straipsnių priėmimą ir jų portfelio formavimą verslo ekonomikos ir plėtros ekonomikos transformacijų kontekste. Kiekvienais metais straipsnių portfelyje pasimato recenzuoti ir atrinkti publikavimui straipsniai iš anksčiau nepublikuotų šalių. Tai stiprina TIBE pozicijas mokslinėje bendruomenėje Lietuvos ir pasauliniu mastu ir teikia užtarnauto pripažinimo.

Domėjimasis TIBE leidiniu tiek iš autorių pusės, tiek ir iš skaitytojų vertė redkolegiją peržiūrėti leidinio strategijas bei viziją. Nuo 2008 metų kovo mėn. TIBE yra leidžiamas tris kartus per metus, be to, prie TIBE leidžiami priedai (1-3 per metus) tampa recenzuotų mokslo darbų (konferencijų pranešimų bei mokslinių monografijų) publikavimo įrankiu, kuris pasiteisino tęsiamas iki šiol, dėl šių dalių populiarumo mokslininkų tarpe.

TIBE referuojamas tarptautinėse duomenų bazėse:

IBSS (2004) – pirmasis Lietuvoje

EconLit (2005) – pirmasis Lietuvoje

e-JEL (2005)

JEL on CD (2005)

ISI Master Journal List(Web of Science) by Thomson Services (2006, back-cited from 2005)*: pirmasis Lietuvoje socialiniuose moksluose

Social Sciences Citation Index (2006)

Social Scisearch (2006)

Journal Citation Reports / Social Sciences Edition (2006)

SCOPUS (2007) – Elsevier Ltd.

Cabell’s Directory of Publishing Opportunities in Economics and Finance (2008-2009; 2009-2010; 2010-2011; 2011-2012)

EBSCO (EconLit Full Text) (2008)

Nuo 1957 m. leidžiamas recenzuojamas leidinys Teisė priskiriamas socialinių mokslų srities teisės krypčiai (01S).

Seniausias Baltijos regione specializuotas teisės mokslo žurnalas, tęsiantis tarpukario Lietuvos žurnalo Teisė tradicijas. Orientuotas į lituanistikos apibrėžimą atitinkančių fundamentaliųjų teisės tyrimų publikavimą. Skelbia ir atrinktus ne lituanistikos tematikos, bet Lietuvai lyginamuoju ar kt. aspektu aktualius užsieniečių straipsnius. Yra vienas iš 3 specializuotų teisės mokslo žurnalų (kiti – nuo 1968 m. LTI leidžiamos „Teisės problemos“ ir nuo 1993 m. MRU leidžiama „Jurisprudencija“), į DB „Lituanistika“ patenkančių be ekspertų vertinimo, nes LMT nustatytas žurnalų kokybės koeficientas ≥ 0,9.

Teisė publikuoja pirmiausia fundamentaliojo pobūdžio darbus, publikuoja ne tik daktaro laipsnį turinčiųjų, bet ir doktorantų bei kitų tyrėjų darbus. Teisė publikuoja straipsnius 5 kalbomis įskaitant rusų, todėl yra labai patraukli Ukrainos, Baltarusijos, Rusijos tyrėjams (10 publikacijų rusų k. šių šalių mokslininkų iš 27 užsieniečių publikacijų 2015–2017 m.).

Teisė užregistruota:

DOAJ;

EBSCO Criminal Justice Abstracts with Full Text;

TOC Premier;

Lituanistika.

Psichologija – tai seniausias Lietuvoje leidžiamas recenzuojamas socialinių mokslų psichologijos krypties mokslo darbų žurnalas, skirtas pristatyti visų psichologijos mokslo krypčių ir tarpdisciplinius tyrimus. Nuo 1962 iki 1979 metų Vilniaus universitetas leido žurnalą „Pedagogika ir psichologija“, o nuo 1980 metų buvo pradėtas leisti savarankiškas Psichologijos žurnalas, kuriame skelbiami originalūs empiriniai, analitiniai apžvalginiai ir teoriniai moksliniai straipsniai, parašyti lietuvių arba anglų kalbomis, taip pat mokslinės recenzijos, mokslinės veiklos ir renginių apžvalgos. Be to, žurnalas turi skyrelį „Psichologija – praktikai“, kuriame skelbiami darbai, apžvelgiantys kurios nors specialios srities mokslo laimėjimus ir jų taikymą įvairioms praktinės veiklos rūšims. Šiuo metu žurnalas reguliariai leidžiamas du kartus per metus, straipsniai publikuojami vadovaujantis APA stiliaus (angl. Publication Manual of the American Psychological Association) reikalavimais.

Pateiktus rankraščius anonimiškai vertina du moksliniai recenzentai, redakcijai pateikti rankraščiai tikrinami dėl plagijavimo. „Psichologijos“ žurnalas yra įtrauktas į Lietuvos mokslo leidinių, kuriuose publikuoti mokslo straipsniai pripažįstami suteikiant mokslo laipsnį, sąrašą. Žurnalas yra referuojamas:

Amerikos psichologų asociacijos duomenų bazėje PsycInfo (tai pati didžiausia psichologijos duomenų bazė);

EBSCO duomenų bazėje Academic Search Complete;

DOAJ;

Lituanistika.

Šiuo metu vyksta žurnalo vertinimas dėl įtraukimo į „Clarivate Analytics“  duomenų bazę, artimiausiu metu planuojama pateikti žurnalą vertinti „SCOPUS“ duomenų bazei. DOI numeris: https://doi.org/10.15388/Psichol. suteikiamas kiekvienam žurnalo straipsniui nuo 2015 metų, o leidinys leidžiamas dviem formatais: spausdintu ir elektroniniu. Be to, yra sukurtas visų publikuotų žurnalo tomų elektroninis archyvas – nuo pat pirmojo tomo, kuris buvo išleistas 1962 metais (šis archyvas sukurtas įgyvendinant projektą „Socialinių ir humanitarinių mokslų žurnalų skaitmeninimas ir prieigos prie duomenų sukūrimas“).

Nuo 1994 m. leidžiamas recenzuojamas žurnalas Informacijos mokslai – tai vienintelis  Europinio lygio Komunikacijos ir informacijos krypties mokslo žurnalas Lietuvoje, ne tik atspindintis, bet ir publikuojamais moksliniais tyrimais įtakojantis visuomenėje vykstančią informacijos ir komunikacijos sąveiką, informacijos ir komunikacijos  politikos ir infrastruktūros raidą, integruojantis socialinių, humanitarinių, technikos mokslų žinias. Moksliniame žurnale publikuojami fundamentalūs ir taikomieji moksliniai tyrimai sudaro sąlygas plėtoti komunikacijos ir informacijos mokslo koncepcijas, pagrįsti komunikacijos ir informacijos mokslų teoriją ir metodologiją, užtikrinti mokslinių tyrimų rezultatų plėtrą.

Analogiško informacijos ir komunikacijos mokslų krypties  problematika leidžiamo leidinio Lietuvoje nėra, todėl  žurnalas ypač aktualus socialinių ir humanitarinių mokslų srities, ypač komunikacijos ir informacijos krypties mokslų problematikoje dirbantiems Lietuvos ir užsienio mokslininkams. Leidinyje spausdinami originalūs  moksliniai straipsniai, kuriuose nagrinėjama informacijos ir komunikacijos srities problematika: analizuojama informacijos ir žinių visuomenės raiškos, jos teisiniai, socialiniai, technologiniai aspektai; informacijos ir žinių visuomenės kultūros, švietimo, ekonomikos, informacijos ir žinių vadybos klausimai; pateikiami organizacijos komunikacijos ir korporatyvinės komunikacijos vadybos; valstybės informacijos politikos ir įvaizdžio formavimo; žiniasklaidos  ir naujųjų medijų, globalios ir tarpkultūrinės komunikacijos tyrimai. Tarptautiniame lygmenyje mokslo leidinys yra sparčiai besiplėtojančių Komunikacijos ir informacijos mokslų atstovu Lietuvoje ir turi geras galimybes diegti tarptautinę patirtį, skleisti modernų tarpdisciplininį požiūrį ir metodus socialinių mokslų srityje.

Informacijos mokslų mokslo leidinys yra įtrauktas į tarptautines duomenų bazes:

Scopus;

DOAJ;

Central & Eastern European Academic Source (EBSCO)

Library, Information Science & Technology Abstracts with Full Text (EBSCO);

Library, Information Science&Technology Abstracts (LISA).

Leidinys mokslo darbai Ekonomika išeina nuo 1935 m., atnaujinta leisti nuo 1960 m. ir yra vedantysis žurnalas ekonomikos mokslo srityje Lietuvoje. Tai yra atvirosios prieigos žurnalas.

Žurnalas įtrauktas į tarptautines duomenų bazes:

IBSS;

ProQuest;

Econlit;

EBSCO

Lenkijos mokslo ministerijos mokslinių žurnalų  duomenų bazę (sąrašas B). Leidinio įtraukimas į SCOPUS leidinių bazę yra paskutiniame etape.

2004 m. pradėta straipsnius skelbti anglų kalba, o nuo 2009 m. visi straipsniai yra tik anglų kalba.

Nuo 83 žurnalo numerio partneriai yra Vroclavo Ekonomikos universitetas ir Kijevo nacionalinis T. Ševčenkos universitetas.

Nuo  2017 m. gruodžio žurnalo sklaida užsiima De Gruyter Open ir jis talpinamas Sciendo.

Nuo 2012 m. leidžiamas recenzuojamas žurnalas Baltic journal of political science (BJPS) yra tąsa anksčiau leisto Lithuanian political science yearbook. Lyginant su pastaruoju leidiniu, išplėsta žurnalo geografinė aprėptis. BJPS pirmiausia skirtas aptarti politinius procesus ne tik Lietuvoje, bet ir kitose dviejose Baltijos šalyse – Estijoje ir Latvijoje. Žurnalas taip pat apima Baltijos jūros regiono ir jo valstybių tarpusavio santykių raidos problematiką. Lietuvoje yra tik vienas panašaus pobūdžio žurnalas – „Baltic journal of law & politics“ (leidžiamas VDU), tačiau tai yra ir teisės disciplinos žurnalas. Kitose Baltijos šalyse panašaus pobūdžio žurnalų, mūsų žiniomis, leidžiama nėra. Būtent todėl viena iš priežasčių ir buvo pradėti leisti tokį žurnalą (pakeičiant ankstesnį „Lithuanian political science yearbook“), kad būtų sustiprintos bendros Baltijos šalių politikos studijos tuo atliepiant aktualias tarptautines tendencijas. Dėl žurnalo platinimo tarptautinėse duomenų bazėse nuo 2018 m. bendradarbiaujama su „De Gruyter“.